|
摘要 手段与目的的关系论是研究生命活动性质的根本方法论。按该方法论可区分出生命活动的三 种基本类型——劳动、消费和游戏。游戏是手段与目的内在统一的即自足的活动。生命体的 游戏,是生命主体以自身活动为内在手段直接达到内在目的的活动,即自足的生存适应活动。
|
|
关键词 :
游戏,
生命活动,
自足论
|
|
[1] |
朱季康. 民国出版物对欧美学者有关游戏、玩具幼教功能理念的引介[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 142-. |
[2] |
原华荣. 论人类在本质上的外部性[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2014, 44(2): 99-110. |
[3] |
沈坚 唐运冠. 节庆游戏与''共同体''生活----法国中世纪的愚人节研究[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2013, 43(5): 171-180. |
[4] |
琳达·L.凯德维尔 谭惠娟 李维兴. 以休闲教育为预防措施:应对中国青少年的危险行为[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2009, 39(2): 112-. |
[5] |
原华荣. 人口数量的有关问题[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2008, 38(3): 14-. |
[6] |
董虫草. 胡伊青加的游戏理论[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2005, 35(3): 48-. |
[7] |
董虫草. 对艺术与游戏的关系的重新审视[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2004, 34(5): 80-. |
|
|
|
|