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摘要 “学习策略”是教育心理学、 学习理论和教学论等学科共同关注的一个重要问题。指导学生掌握学习策略，学会学习，是现代信息社会的必需。本文从信息加工理论出发，探讨了学习策略的概念与性质，一般学习策略的发展以及学习策略在语文学科中的应用。
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| 关键词 ：
学习策略,
一般学习策略,
语文学科,
应用
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2000, Vol. 30 
