|
摘要 在近代中国,教会大学率先将西方的学位制度引入中国高等教育的实践层面.教会大学 首先通过向国外政府或大学注册立案的方式获取学位授予权,并按照国外的标准进行具体操作.随着办学水平和质量的提升,教会大学逐渐扩充学位门类、提高学位层级、拓展学位课程,使学位制度得以发展完善.教会大学学位制度的建设和发展,一方面促进了中外高等教育之间的交流,同时也对中国学位制度的产生和发展起到了刺激和推动的作用.
|
|
关键词 :
学位制度,
近代中国,
教会大学
|
|
[1] |
龚缨晏. 中国第一艘轮船的由来[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(2): 107-114. |
[2] |
肖朗 王鸣. 近代中国科学观发展轨迹探析----以清末民初science概念内涵的演化为中心[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2013, 43(6): 16-32. |
[3] |
黄宝忠. 中国近代民营出版业成长的社会生态分析[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2013, 43(5): 103-121. |
[4] |
金普森, 潘国旗. 论近代中国内外债的相互演变[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2010, 40(4): 78-87. |
[5] |
张东刚. 近代中国总需求变动的宏观分析[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2007, 37(6): 36-. |
[6] |
岳宗福 杨树标. 近代中国社会救济的理念嬗变与立法诉求[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2007, 37(3): 68-. |
[7] |
田正平 朱宗顺. 评列文森的近代中国史观--对列文森《儒教中国及其现代命运》的思考[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2004, 34(1): 5-. |
[8] |
潘国琪. 近代中国国内公债史研究[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2003, 33(5): 114-. |
[9] |
周谷平 王剑. 近代西方教育实验理论和方法在中国的传播[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2000, 30(3): 82-. |
|
|
|
|